REPSI
- Revista
Ecuatoriana de Psicología
Volumen 5, Número 11, enero-abril 2022
https://repsi.org
ISSN: 2661-670X
ISSN-L: 2661-670X
https://doi.org/10.33996/repsi.v5i11.70
pp. 43 – 53
Dependencia al dispositivo móvil y problemas en la
conducta social y control emocional en universitarios
Dependence on the mobile device and problems in social
behavior and emotional control in university students
Dependência do dispositivo móvel e problemas no
comportamento social e controle emocional em estudantes universitarios
Mayra
Elizabeth Castillo Gonzales
mcastillo@unach.edu.ec
https://orcid.org/0000-0002-1419-7452
Rosario
Isabel Cando Pilatuña
icando@unach.edu.ec
https://orcid.org/0000-0002-7342-8679
Jenny
Rocio Tenezaca Sánchez
jtenezaca@unach.edu.ec
https://orcid.org/0000-0001-5573-3533
Juan
Pablo Mazón Naranjo
jmazon@unach.edu.ec
https://orcid.org/0000-0002-7083-0793
Universidad
Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador
Recibido el 1 de abril 2022 / Aceptado
el 18 de abril 2022 / Publicado el 29 de abril 2022
RESUMEN
Las nuevas tecnologías son una herramienta que ayuda a la realización más
eficiente de las actividades, el uso del celular se ha vuelto muy común, al
estar al alcance de todos, muchas veces su uso es desmedido, un abuso que puede
ser identificado como una dependencia al celular, lo que conlleva a las
personas una pérdida del sentido del tiempo. El objetivo de esta investigación
fue analizar la relación entre la dependencia al dispositivo móvil y problemas
en el control de la conducta social y control emocional. Se planteó una
investigación de corte transversal, nivel descriptivo y correlacional;
en total, 1282 estudiantes universitarios. Se les aplicó instrumentos
estandarizados. Los resultados demostraron un nivel moderado (59.4%) y alto
(22.6%) de dependencia al dispositivo móvil y se encontró asociaciones
moderadas positivas entre la dependencia al dispositivo móvil y problemas en el
control de la conducta social y control emocional (Rho=,48**; Rho=,35**; p<0.01).
Se puede afirmar que la dependencia al celular se relaciona significativamente
con los problemas en el control de la conducta social y control emocional, es
decir, a mayor dependencia al celular, mayores problemas en el control social y
control emocional y viceversa.
Palabras clave: Adaptación
Psicológica; Conducta; Dependencia; Dispositivo Móvil
ABSTRACT
New technologies are a tool
that helps to carry out activities more efficiently, the use of mobile phones
has become very common, as they are within everyone’s reach, but their use is
often excessive, an abuse that can be identified as a dependence on mobile
phones, which leads people to lose their sense of time. The aim of this
research was to analyses the relationship between dependence on mobile devices
and problems in the control of social behavior and emotional control. The
research was cross-sectional, descriptive and correlational; a total of 1282
university students. Standardized instruments were applied to them. The results
showed a moderate (59.4%) and high (22.6%) level of mobile device dependence
and moderate positive associations were found between mobile device dependence
and problems in social behavioral control and emotional control (Rho=.48**;
Rho=.35**; p<0.01). It can be affirmed that dependence on mobile phones is
significantly related to problems in social behavior and emotional control,
i.e. the greater the dependence on mobile phones, the greater the problems in
social control and emotional control, and vice versa.
Key words: Psychological adaptation; Behavior; Dependency; Mobile
Device
RESUMO
As novas tecnologias são uma ferramenta que ajuda a
realizar atividades de forma mais eficiente, a utilização de tele
móveis tornou-se muito comum, pois estão ao alcance de todos, mas a sua
utilização é frequentemente excessiva, um abuso que pode ser identificado como
uma dependência dos telemóveis, o que leva as pessoas
a perderem o sentido do tempo. O objetivo desta investigação era analisar a
relação entre a dependência de dispositivos móveis e problemas no controlo do
comportamento social e controlo emocional. A investigação foi transversal,
descritiva e correlacional; um total de 1282
estudantes universitários. A eles foram aplicados instrumentos normalizados. Os
resultados mostraram um nível moderado (59,4%) e elevado (22,6%) de dependência
de dispositivos móveis e associações positivas moderadas entre a dependência de
dispositivos móveis e problemas no controlo do comportamento social e controlo
emocional (Rho=.48**; Rho=.35**; p<0.01). Pode afirmar-se que a dependência
dos telemóveis está significativamente relacionada
com problemas de comportamento social e controlo emocional, ou seja, quanto
maior for a dependência dos telemóveis,
maiores serão os problemas de controlo social e controlo emocional, e
vice-versa.
Palavras-chave: Adaptação Psicológica; Conduta; Dependência;
Dispositivos Móveis
INTRODUCCIÓN
En la sociedad actual
el uso de los dispositivos móviles se ha incrementado significativamente,
produciendo un cambio en la vida de las personas, quienes consideran a este
dispositivo como elemento indispensable en la mayoría de las actividades
diarias como el trabajo y tiempo libre (Vezzoli et
al., 2021). Ruiz et al., (2016) manifiestan que el uso del teléfono celular
cada vez es más variado, siendo un dispositivo hoy al alcance de casi todos,
debido a precios, accesibilidad y utilidad, lo que aumenta considerablemente las
posibilidades de dependencia al dispositivo móvil.
A nivel mundial los
países que reportan mayores problemas de dependencia al celular son China
encontrando que un 32% de sujetos posiblemente tienen dependencia al dispositivo
móvil (Mei et al.,2019);
Italia el 83% de la población tiene al menos un teléfono inteligente y utilizan
de dos a tres horas seguidas y España con el 2,8% hasta el 19,5% de abuso a
estos dispositivos siendo los jóvenes quienes presentarían mayores problemas (Carbonell
et al., 2012). En Latinoamérica esta problemática también se ve reflejada en
países como Colombia, Perú, Argentina en donde se ha identificado un alto
porcentaje de jóvenes entre 18 a 25 años que presentaban abuso al celular (De
la Cruz et al, 2019).
En Ecuador, la
tendencia a usar las tecnologías en todas las edades es muy frecuente, siendo
más usual en los jóvenes. De acuerdo a datos del último censo del año 2010,
reportados por el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC), los
jóvenes representaban el 18% de la población ecuatoriana, cabe señalar que el
57.5% de ellos tenían celular. Datos actuales, señalan la presencia de
dependencia al celular en adolescentes y jóvenes universitarios, identificando
que el comportamiento de los jóvenes ha cambiado, debido a una práctica
cotidiana del uso del celular sin fines académicos. (De la Cruz et al, 2019;
Pinos et al., 2018 y Ramos, 2017).
La dependencia al
dispositivo móvil, es una adicción conductual que produce un deterioro afectivo
y social en la persona que lo padece (Mei et al.,
2019) se caracteriza por presentar síntomas de abstinencia (cuando no se accede
a dicho aparato) tolerancia (dificultad para realizar actividades propias del
día) y problemas en el control de impulsos (perjudicando a la persona en sus
relaciones emocional, familiar, social y laboral) (Choliz,
2019). Actualmente, hay evidencia de que el uso excesivo al celular puede caer
fuera del control del sujeto, afectar a otros ámbitos de su vida o relacionarse
(como causa o consecuencia) con problemas psicopatológicos diversos (Elhai, et al., 2017). Es importante considerar el papel que
juega la corteza prefrontal en todas las conductas
que implican una pérdida del control superior de la conducta (Miller y Cohen,
2001). Entre las muchas funciones que desarrolla la corteza prefrontal
se encuentran las denominadas funciones ejecutivas: cognitivas, emocionales -modulación
de los inputs emocionales- y sociales -ajustando las respuestas al contexto interpersonal-
(Ardila, 2008).
Frente a esta
realidad, es necesario identificar la relación que tiene la dependencia al
celular sobre el control de la conducta social y control emocional, Viracocha
(2017) ha mencionado que la dependencia al celular ha traído consecuencias a
nivel social en el que se evidencia déficit en el desarrollo de las habilidades
sociales en un contexto de relación interpersonal. Los jóvenes presentan problemas
en el control de la conducta social, tendiendo a declarar más síntomas en forma
de inadecuación social y dificultades en la capacidad empática; de igual manera
sucede con el control emocional donde existe una labilidad en el estado de
ánimo o fluctuación emocional (Pedrero y Sánchez, 2015).
Las adicciones
comportamentales dificultan la conducta social con síntomas como soledad,
reducción de actividades sociales, profesionales y/o de entretenimiento, llegar
tarde a las citas, mentir a los demás sobre el uso o tiempo que se pasa en
Internet, dejar de salir con amigo e inadaptación. Al igual, (Park, et al.,2010) en su estudio con una muestra 400 jóvenes coreanos
encontraron relación entre la adicción al móvil y características personales,
como la imitación de pares, el bajo autocontrol, la ansiedad social y
dificultades en el estado de ánimo. Varios de los estudios citados han sido
realizados en países como Corea, China, Europa, Estados Unidos, donde la fácil
accesibilidad a un dispositivo móvil inteligente provoca dificultades
psicológicas más visibles. Contrario algunos países de Latinoamérica que a
pesar de haber algunos datos sobre la dependencia al dispositivo móvil aun es
escasa y aún más cuando se trata de identificar asociaciones con variables como
los problemas en el control social.
Es importante conocer
como en Ecuador se presenta este fenómeno debido a que las diferencias
culturales podrían arrojar otros resultados. Los aportes de este estudio darán
una base científica que podrán ser utilizados por otros investigadores para replantear
estrategias de solución a mediano y largo plazo. El objetivo general de esta investigación
fue analizar la relación entre la dependencia al dispositivo móvil y problemas en
el control de la conducta social y control emocional en estudiantes
universitarios, para lo cual se pretende determinar los niveles de dependencia
al dispositivo móvil total y por dimensiones, identificar el tipo de problema en
el control de la conducta social, analizar la relación de la dependencia al
dispositivo móvil y dimensiones con los problemas en el control de la conducta
social y control emocional en estudiantes universitarios.
MÉTODO
Fue un estudio de enfoque
cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional. Los participantes
fueron evaluados solo en una ocasión. La colecta de datos se llevó a cabo en la
Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Chimborazo en
los meses de mayo y junio del 2020. La población de estudio estuvo conformada
por estudiantes 20 a 30 años de edad, inscritos en el periodo académico Mayo –
septiembre 2020. La población de estudio estuvo representada por 2815
estudiantes universitarios. Por el tamaño de la población se calculó una
muestra al 95% de confianza, el 3% de margen de error y el 50% de
heterogeneidad, permitiendo iniciar el estudio con una muestra de 1296
estudiantes los cuales fueron escogidos a través de un muestreo aleatorio
simple.
El personal investigador
explicó el propósito de la investigación a las autoridades y a través de los
permisos correspondientes se obtuvo una lista con los datos de los estudiantes
(edad, sexo, teléfono, correo electrónico, carrera que pertenecían), se
procedió a seleccionar aleatoriamente a los estudiantes y a través del correo
electrónico se enviaron el link de los test digitalizados y consentimiento
informado a cada universitario; se explicó el propósito de la investigación y
los universitarios que fueron parte del estudio aceptaron el consentimiento informado.
En la recolección de
datos se utilizaron dos instrumentos de medición: Escala de Dependencia al
Dispositivo Móvil (TDM), y el Test de Síntomas Prefrontales,
instrumentos que han sido aplicados en población latinoamericana o de habla
española reportando un coeficiente de confiabilidad Alfa de CronBach
aceptable. Las respuestas se verificaron a través de la base de datos del Microsoft
Froms y se procedió a depurar los datos en total 1282
estudiantes contestaron todas las preguntas siendo la muestra final.
Para evaluar la
dependencia al dispositivo móvil se utilizó el Test de Dependencia al Móvil
(TDM) versión peruana (Gamero et al., 2016) a partir de la versión original.(15) Esta versión cuenta con tres factores (tolerancia/ abstinencia,
abuso/dificultad para controlar el impulso y problemas ocasionados por el uso excesivo)
a diferencia de la versión original que tiene cuatro. La escala está
constituida por 22 preguntas y las respuestas se encuentran organizadas en una
escala de tipo Likert con 5 opciones que van de 0 nunca a 4 siempre. El puntaje
global máximo de la prueba es de 88 puntos, a mayor puntaje mayor dependencia al
móvil. El test tiene una alfa de CronBach de 0.94 por
lo cual es viable para la presente investigación. En este estudio se utilizó
los niveles de dependencia al dispositivo móvil, indicando que un nivel bajo se
ubica entre los percentiles 0 y 25; un nivel moderado, entre los percentiles 30
y 70; un nivel alto, entre los percentiles 75 y 95.
Para evaluar los
problemas en la conducta social se utilizó el Inventario de Síntomas Prefrontales (ISP-20) adaptado y validado por Pedrero y
Sánchez (2015). El ISP-20 (20 ítems) se responde en una escala de tipo Likert
(0: nunca o casi nunca; 1: pocas veces; 2: a veces sí y a veces no; 3: muchas
veces; 4: siempre o casi siempre), y las mayores puntuaciones correspondieron a
más síntomas. El estudio factorial de la versión completa (46 ítems) halló una
solución de tres factores: problemas en el control comportamental (subescalas de motivación, funcionamiento ejecutivo y atención),
problemas en el control emocional y problemas en la conducta social. La
validación tanto en la población general como en adictos en tratamiento informó
de adecuados valores de consistencia interna (0,87 > α > 0,81), adecuados
indicadores de ajuste para la solución factorial y validez concurrente con pruebas
similares.
El estudio factorial
de la versión abreviada de 20 ítems (ISP-20) encontró la solución de tres
factores, que se denominaron problemas en el control ejecutivo y problemas en
el control emocional y problemas en el control de la conducta social y
mostraron consistencia interna (0,89 > α > 0,87). Puede cumplimentarse con
lápiz y papel o mediante formularios informatizados, manteniendo sus
propiedades psicométricas. La versión reducida se cumplimenta en 5-10 minutos.
En este estudio se utiliza la subescala problemas en
el control de la conducta social y control emocional de manera cuantitativa,
indicando que a mayor puntaje mayor problema y cualitativa indicando categorías
de puntuación baja (0), normal (1-3), moderada (4-5) y grave (>6).
En el análisis
estadístico de la información, se generó una base de datos en el programa estadístico
SPSS, versión 25. Se obtuvieron frecuencias y porcentajes para las variables categóricas.
Para las variables numéricas, se obtuvieron medidas de ubicación, tendencia central
y variabilidad. Se realizó la Prueba de Bondad de Ajuste de Kolmogórov-Smirnov
con corrección de Lilliefors para contrastar la
hipótesis de normalidad, encontrándose significancia en las variables
(p<.01), por lo cual se decidió el uso de pruebas no paramétricas o de libre
distribución.
En relación a las
consideraciones éticas, debido a que la presente investigación no tiene riesgo
ético, se tomaron como criterios para los procedimientos, lo estipulado en la declaración
de Helsinki. Los participantes aceptaron su participación de manera voluntaria
mediante un consentimiento virtual, en el que se indicó el objetivo del
estudio, la libertad de retirar su consentimiento, la garantía de recibir
respuesta y aclaración a cualquier duda. Además, los instrumentos de medición
fueron digitalizados y aplicados de manera virtual.
RESULTADOS Y
DISCUSIÓN
En el estudio se realizó
la exposición de los resultados obtenidos luego de la aplicación de los tests psicológicos, se obtuvo las características generales
de la muestra, luego se identificó los niveles de dependencia al dispositivo
móvil y factores o síntomas asociados a esta condición, a la vez, se describió los
problemas en el control de la conducta social y control emocional y finalmente
se hicieron correlaciones entre las variables de estudio.
Respecto a las
características de los participantes, se observó que el 70.9% de la muestra son
mujeres y el 29.1% hombres. La media de edad de los estudiantes fue de 21.7 años
(DE=2.28). De acuerdo a las carreras el 23.8% medicina, el 16% odontología y
psicología clínica, el 15% fisioterapia, 14% enfermería y 13% laboratorio clínico.
Referente al nivel socioeconómico el 84.8% medio, 15% bajo y el 0.2% alto. El
63.3% de la muestra menciona no tener pareja y el 36.7% tienen pareja de los cuales
24.6% tienen una relación estable, el 11.6% a distancia y el 0.5% inestable.
Tabla
1. Niveles
de dependencia al dispositivo móvil total y por factores.
|
Variable |
Bajo |
Niveles Medio |
Alto |
|||
|
|
F |
% |
F |
% |
F |
% |
|
Dependencia Móvil Total |
230 |
17.9 |
762 |
59.4 |
290 |
22.6 |
|
Tolerancia/abstinencia |
285 |
22.2 |
797 |
62.2 |
200 |
15.6 |
|
Abuso/dificultad para controlar el impulso |
125 |
9.8 |
652 |
50.9 |
505 |
39.4 |
|
Problemas
ocasionados por el uso excesivo |
653 |
50.9 |
370 |
28.9 |
259 |
20.2 |
De acuerdo con los
niveles de dependencia al dispositivo móvil total y por factores (ver Tabla 1),
el 59.4% presentan una dependencia al dispositivo móvil media seguida de un 22.6%
de dependencia alta. Referente al factor Tolerancia/abstinencia el 62.2 % de la
muestra tienen un nivel medio y un 15.6% alto. Respecto al abuso/dificultad
para controlar el impulso el 50.9% tienen un nivel medio y el 39.4 alto y los
problemas ocasionados por el uso excesivo el 28.9% tienen un nivel medio y el
20.2% alto. Esto indica que el 82 % de estudiantes universitarios presentan una
dependencia al móvil importante.
Tabla
2. Problemas
en el control de la conducta social y control emocional.
|
Control conducta social Control emocional |
||||
|
|
F |
% |
F |
% |
|
Puntuación
baja |
461 |
36.0 |
194 |
15.1 |
|
Puntuación
normal |
533 |
41.6 |
735 |
57.3 |
|
Disfunción
moderada |
152 |
11.9 |
262 |
20.4 |
|
Disfunción
grave |
136 |
10.6 |
91 |
7.1 |
|
Total |
1282 |
100 |
1282 |
100 |
Para identificar los
problemas en el control de la conducta social en estudiantes universitarios se
encontró que los sujetos en este estudio el 41.6 presentan una puntuación normal,
el 11.9 una disfunción moderada y el 10.6 una disfunción grave. Referente a los
problemas en el control emocional el 20.4 de estudiantes presentan una
disfunción moderada y el 7.1 alta cómo se evidencia en la Tabla 2.
Tabla
3. Relación
entre las dimensiones y dependencia al dispositivo móvil con los problemas en el
control de la conducta social y control emocional.
|
|
Control
de la conducta social |
Control
emocional |
||
|
TDM |
Rho |
Sig. |
Rho |
Sig. |
|
Tolerancia/abstinencia |
0.34 |
.001* |
0.34 |
.001* |
|
Abuso |
0.40 |
.001* |
0.30 |
.001* |
|
Uso excesivo |
0.28 |
.001* |
0.18 |
.001* |
|
TDM Total |
0.48 |
.001* |
0.35 |
.001* |
*
Correlaciones dependencia al móvil
Se evidencia (Tabla
3) correlaciones positivas entre la dependencia al dispositivo móvil total y
por dimensiones con los problemas en el control de la conducta social y control
de las emociones en estudiantes universitarios. Se encontró asociaciones
moderadas positivas entre la dependencia al dispositivo móvil total y problemas
en el control social y control emocional (Rho=.48; Rho= .35 p<0.01) de igual
manera las dimensiones “abstinencia” (Rho=.44; Rh0=.34 p<0.01) “abuso y
dificultades de controlar el impulso” (Rho=.41; Rho=.30 p<0.01) “problemas
ocasionados por el uso excesivo” (Rho=.28; Rho=.28 p<0.01).
Discusión
Del análisis
realizado en el estudio, se concluye que existe una dependencia media y alta
(59.4% 22.6%) al celular. Estas cifras, son relativamente similares a las
identificadas en otros países, por ejemplo, en China Mei
y colaboradores encontraron un 78.3% de una posible dependencia al celular, y
un 7.4% de padecer una dependencia al celular (Mei et
al., 2019.). En la región, los resultados no son distintos, porque en una
investigación realizada en Perú, el 52,1% de sujetos presentaron un nivel
modero y el 22.8% un nivel alto de dependencia, es decir, que hacen un uso excesivo
del celular y cumplen criterios para una patología (De la Cruz, et al., 2019).
Los problemas del uso
excesivo o dependencia derivan en una afectación incontrolable y silenciosa
alterando todos los aspectos de la vida del sujeto. El adicto desarrolla una
fuerte dependencia psicológica actuando en forma compulsiva y perdiendo interés
por otras actividades que anteriormente habían sido gratificantes (Guardiola, et al. 2006). En base a las dimensiones de la dependencia
al celular, en relación a la dimensión abuso y dificultad para controlar el
impulso se encontró un nivel medio (50.9 %) y alto (39%) en los sujetos. En la
dimensión tolerancia y abstinencia, se identificó un nivel medio (62.5%) y
nivel alto (15.6%) y en la dimensión problemas ocasionados por el uso excesivo
un nivel medio del 28.9% y un nivel alto del 20.2%.
Estas dimensiones
están relacionadas directamente con los trastornos adictivos, es decir, los
jóvenes no pueden dejar el móvil y por ende tienen dificultades en su conducta,
provocando un severo malestar a la hora de no poder usarlo y la necesidad de utilizar
con mayor frecuencia este dispositivo teniendo todo su foco de atención y
dejando de lado actividades de otra índole. Estos datos concuerdan a los
encontrados por Choliz (2009) y Gamero et al (2016),
quienes identifican que estas características o síntomas son comunes en las
adolescentes y jóvenes que presentan problemas de dependencia al celular.
En este estudio
también se identificó problemas en el control de la conducta social, encontrando
que un 11.9% de estudiantes, presentaron una disfunción moderada, y un 10.6%
una disfunción grave, es decir, se evidencia varios problemas en la corteza prefrontal en las funciones ejecutivas sociales de la
muestra, teniendo dificultades a la hora de socializar de una manera empática,
con una inadecuación social, un comportamiento inapropiado provocando problemas
o dificultades al relacionarse. De igual manera, en el control emocional se
evidencio que el 20.4% de estudiantes presentan una disfunción moderada y el
7.1% alta, es decir los sujetos tienden a presentar labilidad en el contexto emocional
y una mayor expresión emocional fluctuante. Estos datos, tienen similitud por
lo encontrados por Pedrero y Sánchez (2015) sin embargo, estos investigadores
hacen hincapié que las mujeres son más propensas a presentar problemas en el
control emocional y los hombres en el control de la conducta social.
Se encontró
asociación moderada positiva, entre la dependencia al dispositivo móvil y los problemas
en el control emocional Rh.35 (Sperman), es decir,
que a mayor dependencia al celular, mayor será el problema en el control de las
emociones o viceversa, estos datos son concordantes con los hallazgos de
(Pedrero- Pérez et al., 2019), quienes indicaron que los problemas de uso del
internet, videojuegos y otras tecnologías de la comunicación incluido el
celular tienen relación con problemas en el control emocional, siendo probable
que personas con un funcionamiento prefrontal deficitario
se involucren en mayor medida en el uso de estas tecnologías; pero es también muy
probable que esa excesiva implicación limite sus capacidades de desarrollo y genere
síntomas de mal funcionamiento. De igual manera, (Echeburúa
y Sebasti, 2010), identificaron que las adicciones a
las tecnologías tienen relación con un estado anormal del ánimo que se vivencia
subjetivamente como desagradable y que se caracteriza por oscilaciones
frecuentes del humor y la búsqueda exagerada de emociones fuertes.
Referente a los
problemas en el control de la conducta social y dependencia al celular, también
se encontró asociación positiva moderada Rh. 41 (Sperman),
indicando que los sujetos con dependencia tienen dificultades en las relaciones
interpersonales, puesto que no tienen un buen control conductual, por ejemplo,
pueden hacer chistes o comentarios inapropiados tanto con sus pares como personas
a su alrededor, estos datos discrepan a los encontrados por Pedrero, et al 2019
quienes no hallaron una relación entre la adicción de las tecnologías de la
comunicación y los problemas de la conducta social. Sin embargo, Viracocha,
2017 ha determinado que la adicción al celular genera déficits en las
relaciones interpersonales que conlleva dificultades en las habilidades
sociales y en las formas de vincularse.
Finalmente, el
estudio mostró que existen relaciones entre las dimensiones de la dependencia
al celular, con los problemas en el control de la conducta social y control emocional.
La dimensión tolerancia/ abstinencia que se refiere a un severo malestar a la
hora de no utilizar el celular, o la necesidad de utilizar el móvil cada vez
con más frecuencia, puede generar en las personas: labilidad emocional,
frustración, irritabilidad, es decir, reacciones emocionales negativas significativas,
evidenciando problemas en la corteza prefrontal
(función ejecutiva - control emocional). Además, la dimensión abuso y
dificultades en el control del impulso, se refiere a la utilización excesiva
del móvil en cualquier momento o situación, esto puede estar relacionado con
problemas en el control de la conducta. También, la dimensión problemas
ocasionados por el uso excesivo, evalúa las consecuencias negativas que tiene la
utilización del celular, lo cual, provoca malas relaciones interpersonales o
problemas con las relaciones con los demás o su familia.
Hay varias
limitaciones en este estudio. Primero, este fue un estudio transversal, por lo tanto,
no se pudo examinar la causalidad entre la dependencia al dispositivo móvil y
otras variables. Segundo, el estudio se realizó solo en una universidad, por lo
que los hallazgos no se pudieron generalizar a todos los estudiantes universitarios
ecuatorianos. Se necesitan estudios multicéntricos
que involucren a diferentes regiones de Ecuador. Tercero, se necesita mirar los
efectos predictivos de la dependencia al celular sobre los problemas en el
control de la conducta social y control emocional y viceversa debido a que no pudieron
examinarse en este estudio por el diseño actual.
CONCLUSIONES
Los resultados del
estudio permitieron determinar los niveles de dependencia al dispositivo móvil
y sus dimensiones. Un alto porcentaje de la muestra presentó un nivel moderado
y en menor porcentaje un nivel alto de dependencia al dispositivo móvil. En este
estudio, se encontró que los estudiantes universitarios presentaron
dificultades moderadas y graves en los problemas de control de la conducta y
control emocional. Por último, se evidenció correlaciones positivas y moderadas
entre la dependencia al dispositivo móvil y problemas en el control de la
conducta social y control emocional en estudiantes universitarios, lo que
propone que se elabore un programa de manejo de emociones para que los
estudiantes aprendan a gestionar y controlar sus impulsos o conductas evitando la
dependencia a dispositivo.
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Conflicto De
Intereses.
Los autores declaran que no existe conflicto de intereses para la publicación
del presente artículo científico.