Villalva Pilozo, A.M., López Cevallos, S.A., Medina Castro, A.R. y Toapanta Leal, V.E. 2024. Integración de los estilos de aprendizajes y la inteligencia múltiple en la práctica educativa. Revista Ecuatoriana de Psicología. 7, 19 (sep. 2024), 545–560. DOI:https://doi.org/10.33996/repsi.v7i19.141.