MENDOZA FLORES, M. Guía didáctica para la reducción de la disortografía en estudiantes de Derecho. Revista Ecuatoriana de Psicología, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 119–130, 2020. DOI: 10.33996/repsi.v3i6.38. Disponível em: https://repsi.org/index.php/repsi/article/view/42. Acesso em: 1 jun. 2025.