A. M. Villalva Pilozo, S. A. López Cevallos, A. R. Medina Castro, y V. E. Toapanta Leal, «Integración de los estilos de aprendizajes y la inteligencia múltiple en la práctica educativa», repsi, vol. 7, n.º 19, pp. 545–560, sep. 2024.