Villalva Pilozo, Angelica Melissa, Soraya Alexandra López Cevallos, Andrés Roberto Medina Castro, y Verónica Esmeralda Toapanta Leal. «Integración De Los Estilos De Aprendizajes Y La Inteligencia Múltiple En La práctica Educativa». Revista Ecuatoriana de Psicología 7, no. 19 (septiembre 9, 2024): 545–560. Accedido diciembre 21, 2024. https://repsi.org/index.php/repsi/article/view/210.