Revista Ecuatoriana de Psicología

Violencia familiar y habilidades sociales en adolescentes vinculados al entorno de estudiantes universitarios

2026-05-18T16:31:36+00:00

La investigación analizó la relación entre violencia familiar y autoestima en adolescentes vinculados a proyectos universitarios de vinculación comunitaria, con el propósito de identificar asociaciones entre experiencias de violencia intrafamiliar y autovaloración personal. El estudio presentó enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y alcance correlacional. La muestra estuvo conformada por 1442 adolescentes de 10 a 18 años seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La recolección de datos se efectuó mediante un cuestionario estructurado con escalas tipo Likert sobre violencia familiar, dinámica intrafamiliar y autoestima, posteriormente los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva y correlación de Spearman. Los resultados evidenciaron presencia de violencia verbal, discusiones familiares y amenazas en contextos domésticos y escolares, además de asociaciones significativas entre miedo, menosprecio familiar e inseguridad emocional. Se concluyó que determinadas dimensiones de violencia familiar se relacionaron con indicadores de autovaloración y bienestar socioemocional adolescente.

Uso de chatbots y autopercepción de competencias terapéuticas en estudiantes universitarios de Psicología Clínica ecuatoriana

2026-05-18T16:45:48+00:00

La incorporación de chatbots en la formación clínica universitaria plantea una alternativa ante la limitada disponibilidad de espacios tempranos de práctica supervisada. Evaluar la autopercepción del uso del chatbot en la formación de competencias terapéuticas en estudiantes de Psicología Clínica fue el objetivo del estudio. Se asumió un enfoque cuantitativo, tipo aplicado, diseño cuasiexperimental pretest-postest, grupo único. La población conformada por 60 estudiantes de séptimo ciclo de Psicología Clínica de una universidad privada de Loja, Ecuador. La técnica fue la encuesta y el instrumento un cuestionario estructurado con ítems tipo Likert. Los resultados evidenciaron incrementos significativos en aptitud, familiarización, preparación, expectativas, utilidad percibida y competencias terapéuticas autopercibidas tras la interacción con el chatbot. Se concluye que el chatbot favorece la práctica segura de habilidades asociadas a la Terapia Cognitivo-Conductual, fortalece la confianza para la toma de decisiones clínicas y constituye un recurso pedagógico complementario para reducir la brecha entre teoría y práctica en la formación del futuro psicólogo clínico.

Riesgos psicosociales, burnout e inseguridad laboral en trabajadores migrantes de empresa privada en Guayaquil Ecuador

2026-05-18T17:35:49+00:00

Los riesgos psicosociales, el burnout y la inseguridad laboral son factores clave para comprender la salud mental ocupacional en contextos de movilidad humana. El objetivo fue analizar las diferencias en los riesgos psicosociales, el burnout y la inseguridad laboral según la condición migratoria en trabajadores de una empresa privada de Guayaquil. Se empleó un enfoque cuantitativo, aplicado, diseño no experimental, transversal y alcance comparativo. La muestra conformada por 40 participantes. Se aplicó una encuesta que incluyó un cuestionario sociodemográfico laboral, el Maslach Burnout Inventory-General Survey y escalas del Copenhagen Psychosocial Questionnaire III. Los resultados mostraron que los trabajadores extranjeros presentaron mayor exposición a demandas laborales altas e inseguridad laboral. La asociación entre condición migratoria e inseguridad del empleo fue significativa, χ²(1, N = 40) = 10.00, p = .002, V = .50; al igual que la inseguridad sobre condiciones laborales, χ²(1, N = 40) = 11.72, p = .001, V = .54. No se hallaron diferencias significativas en burnout. Se concluye que la condición migratoria se vincula con mayor inseguridad laboral percibida.

Factores de riesgo asociados a la perpetración de violencia familiar y de pareja: revisión sistemática

2026-06-16T11:09:37+00:00

La violencia familiar y de pareja constituy2026e un problema de salud pública vinculado a diversos factores de riesgo. El objetivo del presente estudio fue analizar los factores de riesgo que se asocian con la perpetración de violencia familiar y de pareja. Se seleccionaron 20 estudios empíricos publicados entre 2020 y 2025 procedentes de cuatro bases de datos: PubMed, Dialnet, Web of Science y SciELO con base en las directrices PRISMA. Los hallazgos identificaron como factores asociados al consumo de sustancias, antecedentes de violencia infantil, baja escolaridad, estrés, pobreza, desigualdad de género y normalización sociocultural de la violencia. En conclusión, se evidenció que el fenómeno analizado requiere comprensión ecológica e intervenciones integrales.

Credibilidad de las víctimas en delitos de violencia sexual: revisión sistemática desde la psicología forense

2026-07-03T16:48:49+00:00

La credibilidad de las víctimas en delitos de violencia sexual constituye un problema central en la evaluación judicial, especialmente cuando la declaración constituye la principal prueba disponible. El objetivo fue analizar la evidencia científica sobre los factores que inciden en la credibilidad atribuida a las víctimas de violencia sexual desde la psicología forense. Se realizó una revisión sistemática con síntesis narrativa siguiendo PRISMA 2020, con búsquedas en Scopus, PubMed, PsycINFO, Web of Science y SciELO. Se incluyeron 60 estudios que abordaron modelos de evaluación testimonial, sesgos de género, mitos sobre violencia sexual, indicadores conductuales e implicaciones periciales. Los resultados muestran que la credibilidad es multidimensional, mediada por factores psicosociales, estereotipos de género y expectativas institucionales. Se concluye que la evaluación pericial debe ser multimétodo, técnicamente fundamentada y sensible al contexto, evitando intuiciones judiciales o estereotipos sobre la conducta esperada de las víctimas.

Eficacia de programas preventivos e intervenciones terapéuticas en regulación emocional en adolescentes: revisión sistemática

2026-07-16T15:03:24+00:00

La regulación emocional resulta fundamental en la adolescencia, etapa marcada por cambios biológicos y psicosociales que incrementan la vulnerabilidad a trastornos de salud mental, por lo cual merece atención los programas que podrían ayudar a prevenir o en la intervención. El objetivo fue analizar el estado actual de la producción científica acerca de la eficacia de programas preventivos e intervenciones terapéuticas para la regulación emocional en adolescentes. Se realizó una revisión sistemática bajo la declaración PRISMA con enfoque cuantitativo-descriptivo en cinco bases de datos: Scopus, Scielo, Dialnet, Redalyc y PubMed, abarcando el periodo 2020 a 2026, donde se incluyeron 20 artículos. Los hallazgos revelaron que los Estados Unidos lideraron la producción científica, y las terapias contextuales fueron el enfoque predominante. En conclusión, los programas preventivos e intervenciones terapéuticas mostraron reducción de sintomatología ansiosa y depresiva, así como incremento en el uso de estrategias adaptativas de regulación emocional.

Evaluación psicológica del riesgo conductual en solicitantes de permisos de armas de fuego

2026-07-16T15:03:24+00:00

La posesión de armas de fuego se vincula con un mayor riesgo de eventos violentos, incluidos los suicidios y los homicidios. En consecuencia, la presente revisión tiene como objetivo analizar como los instrumentos de evaluación del riesgo conductual influyen en el proceso de otorgamiento de permisos de armas de fuego. Se seleccionaron 19 estudios empíricos publicados entre 2017 y 2025 procedentes de cuatro bases de datos: PubMed, Scopus, Web of Science y SciELO con base en las directrices PRISMA. Los resultados revelan que los instrumentos de juicio profesional estructurado, como el HCR-20V3, muestran una validez predictiva adecuada para la identificación de factores de riesgo dinámicos y estáticos. Además, se identificaron factores asociados con la violencia interpersonal, la impulsividad y la regulación emocional como predictores relevantes. Se concluyó que la evaluación psicológica forense en el contexto de licencias de armas requiere instrumentos estandarizados que integren factores de riesgo y protección.

Evaluación psicológica forense en el porte y la tenencia de armas: revisión sistémica

2026-07-16T15:03:25+00:00

La regulación del acceso a armas de fuego requiere procedimientos de evaluación psicológica forense técnicamente fundamentados. El estudio tuvo como objetivo analizar como la evaluación psicológica forense influye en el porte y la tenencia de armas. Se adoptó un diseño de revisión bajo la guía PRISMA, consultando cuatro bases de datos que incluyeron 20 estudios publicados entre 2020 y 2025. Durante el estudio se reveló que en el 70 % de los artículos identificaron la impulsividad, el consumo de sustancias y la ideación suicida como factores de riesgo centrales, y el 85 % recomendó protocolos multimétodo. Se concluye que la evaluación forense es una práctica autónoma, distinta de la clínica, que exige protocolos nacionales estandarizados, formación especializada y validación local de instrumentos para garantizar decisiones administrativo-jurídicas defendibles.

Ansiedad y autoconcepto en estudiantes universitarios con discapacidad: relación y diferencias sociodemográficas

2026-07-23T18:38:58+00:00

La salud mental de los estudiantes universitarios con discapacidad constituye una prioridad para la educación superior inclusiva. El objetivo fue confirmar la relación entre los niveles de ansiedad y el autoconcepto en estudiantes universitarios con discapacidad física o sensorial de la Universidad Técnica de Machala, Ecuador. Se empleó un diseño cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional, con 51 participantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Los hallazgos revelan un patrón consistente de correlaciones negativas entre las variables estudiadas, destacando asociaciones moderadas y significativas de la ansiedad estado y rasgo con las dimensiones social, familiar y emocional. Se concluye que existe una relación inversa y significativa entre ansiedad y autoconcepto, con diferencias según sexo, facultad y tipo de discapacidad.