REPSI - Revista Ecuatoriana de Psicología. Volumen 5, Número 13, septiembre-diciembre 2022

ISSN: 2661-670X, ISSN-L: 2661-670X, https://repsi.org

 

Currículo de Autores

 

 Ana Teresa Rojas Ramírez

Licenciada en Psicología. Doctora en Psicología y Salud. Profesora de tiempo completo de la Licenciatura en Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Participación en congresos nacionales e internacionales con publicaciones de extensos, capítulos de libro y artículos de investigación en revistas indexadas, México.

 

Charles Ysaacc Da Silva Rodrigues

Profesor asociado de la Universidad de Guanajuato, México. Investigador del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de CONACYT. Investigador colaborador del CEMRI-UAb, Estudio para las Migraciones, Lisboa, Portugal; Miembro del Claustro de Doctores de la Universidad de Extremadura, España; Equipo Editorial – Revisor Científico de la Revista del Hospital Psiquiátrico de la Habana, Cuba.

 

Cinthia Melissa Magallanes Medina

Maestría en Psicología Educativa-clínica. Bachiller en Psicología fue realizado, Universidad Cesar Vallejo. Experiencia como Psicóloga asistencial-Centro de Salud. Docente universitario, Universidad Tecnológica del Perú.

 

Gian Franco Mendizabal Estrella

Maestría en psicología Educativa, Universidad Cesar Vallejo. Docente afiliado, Universidad Tecnológica del Perú. Asesor de tesis y psicólogo en consulta privada, participación en diversos congresos nacionales e internacionales de psicología e investigación, publicación de capítulos de libro y artículos sobre temáticas innovadoras, Perú.

 

José Manuel García Cortés

Licenciado en Psicología. Doctor en Psicología Social, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Profesor de tiempo completo de la Licenciatura en Psicología. Participación en congresos nacionales e internacionales, publicaciones en extenso, capítulos de libro, artículos de investigación en revistas indexadas, México.

Juan Ignacio Lopez

Licenciado en Psicología UADE. Becario del Programa de Becas de Posgrado del Ministerio de Educación del Japón, Monbukagakusho. Personality Psychology Lab. Universidad de Waseda.

 

Pablo González Caino

Licenciado y Doctor en Psicología. Becario posdoctoral UADE-CONICET e Investigador y Docente de la Universidad Argentina de la Empresa, Argentina.

 

Paula Alexandra Carvalho de Figueiredo

Doctora de Relaciones Interculturales de la Universidad Aberta de Lisboa, Portugal. Maestría de Estudios Europeos, Universidad Aberta de Lisboa, Portugal. Licenciatura en Filosofía, Universidad de Lisboa–Facultad de Letras, Portugal. Colaboración con grupos de investigación: Psicología y Salud, del Departamento de Psicología de la Universidad de Guanajuato; y Centro de Estudios de las Migraciones y de las Relaciones Culturales de la Universidad Aberta, Portugal. Profesora de tiempo parcial de la Universidad de Guanajuato, México.

 

Tayron Alberto Sanchez Duran

Licenciatura de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Experiencia como ponente, México.