Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de nivelación de una universidad
Emotional intelligence and social skills in university undergraduate studentsBarra lateral del artículo
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La inteligencia emocional y las habilidades sociales son fundamentales para los estudiantes universitarios, ya que les permiten mejorar sus relaciones interpersonales, adaptarse a las demandas diarias y desarrollarse de manera efectiva. El objetivo del estudio fue relacionar la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en los estudiantes de nivelación de una de las facultades de la Universidad Central del Ecuador, Quito, Ecuador.
Se trabajó un enfoque cuantitativo descriptivo y correlacional con un diseño no experimental y de tipo transversal, para una muestra de 128 estudiantes. Se aplicó como técnica la encuesta y el Cuestionario (TMMS-24). Los resultados destacan que el 60.16% de los estudiantes presenta un nivel adecuado de atención emocional, las dimensiones de claridad y reparación emocional se encuentran en el nivel bajo con 50.78% y 46.8% respectivamente. Las mujeres sobresalen en reparación emocional. El coeficiente de correlación Rho de Spearman, revela una correlación positiva baja.
Emotional intelligence and social skills are fundamental for university students, since they allow them to improve their interpersonal relationships, adapt to daily demands and develop effectively. The objective of the study was to relate the relationship between emotional intelligence and social skills in undergraduate students of one of the faculties of the Universidad Central del Ecuador, Quito, Ecuador. A descriptive and correlational quantitative approach was used with a non-experimental and cross-sectional design for a sample of 128 students. The survey and the questionnaire (TMMS-24) were applied as a technique. The results show that 60.16% of the students present an adequate level of emotional attention, the dimensions of emotional clarity and emotional repair are at the low level with 50.78% and 46.8% respectively. The Spearman's Rho correlation coefficient reveals a low positive correlation.
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