Violencia familiar y habilidades sociales en adolescentes vinculados al entorno de estudiantes universitarios
Family violence and social skills in adolescents linked to the environment of university studentsBarra lateral del artículo
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La investigación analizó la relación entre violencia familiar y autoestima en adolescentes vinculados a proyectos universitarios de vinculación comunitaria, con el propósito de identificar asociaciones entre experiencias de violencia intrafamiliar y autovaloración personal. El estudio presentó enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y alcance correlacional. La muestra estuvo conformada por 1442 adolescentes de 10 a 18 años seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La recolección de datos se efectuó mediante un cuestionario estructurado con escalas tipo Likert sobre violencia familiar, dinámica intrafamiliar y autoestima, posteriormente los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva y correlación de Spearman. Los resultados evidenciaron presencia de violencia verbal, discusiones familiares y amenazas en contextos domésticos y escolares, además de asociaciones significativas entre miedo, menosprecio familiar e inseguridad emocional. Se concluyó que determinadas dimensiones de violencia familiar se relacionaron con indicadores de autovaloración y bienestar socioemocional adolescente.
The research analyzed the relationship between family violence and self-esteem in adolescents linked to university community outreach projects, with the purpose of identifying associations between intrafamily violence experiences and personal self-worth. The study followed a quantitative approach with a non-experimental, cross-sectional, and correlational design. The sample consisted of 1442 adolescents aged 10 to 18 years selected through non-probability convenience sampling. Data collection was conducted using a structured questionnaire with Likert-type scales related to family violence, family dynamics, and self-esteem, after which the data were analyzed through descriptive statistics and Spearman’s correlation. The results revealed the presence of verbal violence, family conflicts, and threats within domestic and school environments, as well as significant associations between fear, family humiliation, and emotional insecurity. The study concluded that specific dimensions of family violence were related to indicators of self-worth and adolescent socioemotional well-being.
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