Impacto de las prácticas parentales positivas en el desarrollo socioemocional de preadolescentes
Impact of positive parenting practices on the socio-emotional development of pre-adolescentsBarra lateral del artículo
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Las prácticas parentales positivas son fundamentales para el desarrollo socioemocional de los preadolescentes, porque influyen en su capacidad para formar relaciones saludables y manejar emociones. El objetivo fue analizar el impacto de las prácticas parentales positivas en el desarrollo socioemocional de preadolescentes en la Unidad Educativa Ciudad de Machala. Se orienta este estudio es analítico, con un enfoque cuantitativo y paradigma positivista; se empleó un diseño no experimental de corte transversal. El instrumento fue el Test Conociendo Mis Emociones (TCME), diseñado con 40 ítems, distribuidos en 5 áreas. La Escala para medir los resultados fue la Parentalidad Positiva. Los resultados fueron que la asociación entre relaciones interpersonales e intrapersonales fue más fuerte en mujeres (rho = .412) que en hombres (rho = .314). Se concluye que, tanto hombres como mujeres presentan correlaciones significativas entre el puntaje total del TCME y las dimensiones de estado de ánimo y relaciones intrapersonales.
Positive parenting practices are essential for the socio-emotional development of preadolescents because they influence their ability to form healthy relationships and manage emotions. The objective was to analyze the impact of positive parenting practices on the socio-emotional development of pre-adolescents from the Machala City Educational Unit. The orientation of this study is analytical, with a quantitative approach and positivist paradigm; a cross-sectional experimental design was implemented. The instrument was the Knowing My Emotions Test (TCME), designed with 40 items, distributed in 5 areas. The Scale to measure results was Positive Parenting. The results were that the association between interpersonal and intrapersonal relationships was stronger in women (rho = .412) than in men (rho = .314). It is concluded that both men and women present significant correlations between the TCME total score and the dimensions of mood and intrapersonal relationships.
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