Revista Ecuatoriana de Psicología Vol. 7 Núm. 19 (2024)

Publicado: 2024-09-09

INVESTIGACIONES

Elementos naturales para fomentar la motricidad fina en niños de 4 a 5 años

Natural elements to promote fine motor skills in children aged 4 to 5 years

Nathaly Estefania Guamán Guamán, Jessica Fernanda Toapanta Toapanta, Tania Libertad Vizcaíno Cárdenas.
: 836. : PDF:461 HTML:195 EPUB:38

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317-330

Estrategias lúdicas basadas en el test de Harris para la evaluación de la lateralidad

Playful strategies based on the Harris test for the evaluation of laterality

Katty Vanessa Ayala Pilaguano, Daysi Elizabeth Quishpe Arias, José María Bravo Zambonino.
: 267. : PDF:140 HTML:160 EPUB:27

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331-342

Desarrollo de la psicomotricidad fina en niños de Educación Inicial

Development of fine motor skills in children in early childhood education

Karen Nicole Guanoluisa Guanoluisa, Katherine Michelle Unda Unda, Luis Efraín Cayo Lema.
: 1762. : PDF:748 HTML:234 EPUB:34

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343-357

Las actividades lúdicas para el desarrollo de la lateralidad en el Nivel Inicial II

Playful activities for the development of laterality in Level II Early Childhood Education

Ana Cristina Guacho Chiguano, Fernanda Salomé Chuqui Robelly, José María Bravo Zambonino.
: 345. : PDF:141 HTML:210 EPUB:26

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358-367

Propiedades Psicométricas del Inventario de Intereses Vocacionales de Holland en estudiantes universitarios ecuatorianos

Psychometric properties of the Holland Vocational Interest Inventory in Ecuadorian university students

Andrés Ramírez, René Severo Avila Campoverde, Nancy Fabiola Chumbay Salazar, Jessica Vanessa Quito Calle, Pedro Muñoz Arteaga.
: 606. : PDF:531 HTML:68 EPUB:41

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368-388

El modelado para el desarrollo de la motricidad fina

Modeling for the development of fine motor skills

Anahí Gabriela Ramírez Aimacaña, Shirley Lizbeth Sanguil Analuisa, Erika Maribel Sigcha Ante.
: 2366. : PDF:311 HTML:35 EPUB:19

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389-403

Inteligencia emocional como factor protector del bienestar psicológico en jóvenes mexicanos

Emotional intelligence as a protective factor for psychological well-being in mexican youths

Juan Carlos Plascencia De la Torre, Carolina De la Torre Ibarra, María Guadalupe Medina González, María Lizbeth Méndez Plascencia, Clara Sofía Gómez Pérez.
: 520. : PDF:231 HTML:45 EPUB:34

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404-414

Grafismo para el desarrollo de la estructuración espacial en la educación preescolar

Graphic Arts for the Development of Spatial Structuring in Preschool Education

Karen Lisbeth Ñacata Taco, Ana Karen Plasencia Sumba, Yolanda Paola Defaz Gallardo.
: 300. : PDF:158 HTML:32 EPUB:19

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415-431

Las artes escénicas en el desarrollo del lenguaje en Educación inicial

The performing arts in the development of language in initial education

Mónica Isabel Escobar Tigasi, Genesis Sofia Pujota Quinga, Yolanda Paola Defaz Gallardo.
: 251. : PDF:137 HTML:123 EPUB:20

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432-445

Circuitos lúdicos para el fortalecimiento de las áreas psicomotrices

Recreational circuits to strengthen psychomotor áreas

Angelica Fernanda Cando Cando, Wilma Verónica Vega Toaquiza, José María Bravo Zambonino.
: 435. : PDF:229 HTML:120 EPUB:21

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446-457

Instrumentos de evaluación para el Proceso de Enseñanza aprendizaje en Educación Inicial

Evaluation instruments for the Teaching-learning Process in Initial Education

Jennifer Adriana Freire Pacheco, Kelly Mercedes Freire Pacheco, Catherine Patricia Culqui Cerón.
: 706. : PDF:219 HTML:225 EPUB:26

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458-474

Cancionero infantil como estrategia para el desarrollo de la lateralidad y la inteligencia espacial

Children's songbook as a strategy for the development of laterality and spatial intelligence

Mónica Geovanna Analuisa Núñez, Marshury Dayana Pulamarin Cachiguango, Yolanda Paola Defaz Gallardo.
: 158. : PDF:76 HTML:26 EPUB:25

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475-491

El yoga como herramienta para el desarrollo de la psicomotricidad en educación inicial

Yoga as a tool for the development of psychomotor skills in early childhood education

Marjorie Jezabel Cárdenas Rodríguez, Laidy Vanessa Córdova Flores, María Fernanda Constante Barragán.
: 433. : PDF:294 HTML:193 EPUB:39

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492-506

Inteligencia artificial en el aula: nuevas estrategias para la enseñanza y aprendizaje en la educación media

Artificial intelligence in the classroom: new strategies for teaching and learning in secondary education

Xiomara Tatiana Montoya Carvajal, Alva Azucena Ponce Heredero, Jessica Alexandra Miranda Montes, Xavier Remigio Coloma Cevallos.
: 1510. : PDF:668 HTML:87 EPUB:50

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507-517

Estrategias clave de lectura comprensiva para potenciar la comunicación

Key Strategies for Reading Comprehension to Enhance Communication

Laura Maria Ruano Zambrano, Jasmin Palacios Betancourth, Jesennia Annabelle Mora Delgado, Jazmín Aracely Coello Zambrano.
: 274. : PDF:92 HTML:61 EPUB:43

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518-532

El estímulo de la memoria visual en el rendimiento académico en la Educación Básica

The stimulation of visual memory in academic performance in Basic Education

Paulina Iralda Verzosi Vargas, Javier Eladio Gavilánez Correa, Migdalia Antonia Cherres Euvín, Tannya Lorena Gavilanez Correa.
: 385. : PDF:135 HTML:44 EPUB:25

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533-544

Integración de los estilos de aprendizajes y la inteligencia múltiple en la práctica educativa

Integration of learning styles and múltiple intelligence in educational practice

Angelica Melissa Villalva Pilozo, Soraya Alexandra López Cevallos, Andrés Roberto Medina Castro, Verónica Esmeralda Toapanta Leal.
: 182. : PDF:69 HTML:52 EPUB:89

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545-560

Estrés aculturativo: implicaciones y efectos adversos en la vida del migrante

Acculturative stress: implications and adverse effects on the life of migrants

Paula Alexandra Carvalho de Figueiredo, Charles Ysaacc da Silva Rodrigues, Maria Natália Pereira Ramos.
: 264. : PDF:84 HTML:28 EPUB:39

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561-574

Estilos de crianza y agresividad en adolescentes de Portoviejo

Parenting styles and aggression in adolescents from Portoviejo

Ariana Nikole Menéndez Chávez, Dayamy Lima Rojas.
: 639. : PDF:439 HTML:180 EPUB:21

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575-587

Incidencia de la introversión en el síndrome de la cara vacía; un estudio en población juvenil

Incidence of introversion in empty face syndrome; a study in youth population

Juan Enrique Villacis Jacome, Walker Jesús Monar Cajamarca, María Emilia Arias Cano, Leslie Alejandra Salazar Almeida.
: 168. : PDF:93 HTML:24 EPUB:32

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588-600

Impacto de las prácticas parentales positivas en el desarrollo socioemocional de preadolescentes

Impact of positive parenting practices on the socio-emotional development of pre-adolescents

Clara Freire, Nikole Rodriguez, Mariana Fernández, Marco Criollo.
: 347. : PDF:176 HTML:30 EPUB:18

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601-614

Acoso callejero hacia estudiantes universitarios: Prevalencia, manifestaciones y cambios conductuales

Street Harassment of University Students: Prevalence, Manifestations, and Behavioral Changes

Andrea Liliana Beltran Macias, Melany Dayanara Iñiguez Hernández, Carlos Patricio Carpio Mosquera, Marco Adrían Criollo Armijos.
: 407. : PDF:281 HTML:55 EPUB:24

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615-627

Relación entre las dimensiones del Burnout y los niveles de Mindfulness en docentes universitarios

Relationship between the dimensions of Burnout and levels of Mindfulness in university teachers

Emely Daniela Dávila Sánchez, Mario Bryan Enriquez Campoverde, Rosa Marianela Salamea Nieto, Karla Yaritza Belduma Cabrera.
: 145. : PDF:79 HTML:19 EPUB:15

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628-641

Estrategias didácticas innovadoras en educación inicial: impacto en el aprendizaje infantil

Innovative didactic strategies in initial education: impact on children's learning

Mercedes del Carmen Alava Espinoza.
: 1596. : PDF:440 HTML:422 EPUB:39

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642-657