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Albany Valentina González Bravo
Javier Alejandro Ortega Meneses

La protesta representa el acto de expresión de descontento civil que por hoy es amparado como un derecho. Sin embargo, sistemas de gobierno han impuesto la privación de libertad como barrera ante el descontento, generando miedo, irritabilidad y desconcierto. Por tanto, la investigación tuvo como objetivo, interpretar el significado que le  da un manifestante privado de libertad a la libertad y al cautiverio.  Se utilizó la investigación convivida en concordancia a la metódica del relato- de-vida de Moreno, perteneciente al paradigma cualitativo, esto a través de la in-vivencia y la implicancia  que se desarrolla, y el conocimiento del mundo de vida de Joaquín. Asimismo, el estudio se basó en el apalabramiento de los significados, para llevar un proceso de interpretación-comprensión. El logos alcanza su actualización a través de la libertad, la  vinculación  familiar,  la religiosidad y las intenciones altruistas, esto mediante recursos neológicos y valores que permiten el vivenciar.

The protest represents the act of expression of civil discontent  that  for today is protected as a right. However, government systems have imposed the deprivation of  liberty  as a barrier to discontent, generating fear, irritability and confusion. Therefore, the objective of the investigation was to interpret the meaning that a protester deprived of liberty gives to freedom and captivity. The coexistence research was used in accordance with Moreno’s life-story method, belonging to the qualitative paradigm, this through the in-vivencia and the implication that is developed, and the knowledge of Joaquín’s world of life. Likewise, the  study  was based on the use of meanings, to carry out an interpretation- understanding process. The logos achieves its updating through freedom, family ties, religiosity and altruistic intentions, this through neological resources and values that allow experiencing

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Cómo citar
González Bravo, A. V. ., & Ortega Meneses, J. A. (2021). Significado de la libertad y del cautiverio desde el relato de vida. Joaquín Mujica. Revista Ecuatoriana De Psicología, 2(3), 55 –. https://doi.org/10.33996/repsi.v2i3.17 (Original work published 1 de marzo de 2019)
Sección
INVESTIGACIONES
Biografía del autor/a

Albany Valentina González Bravo, Universidad Arturo Michelena, Venezuela

Licenciada en Psicología, mención Clínica, por la Universidad Arturo Michelena, Venezuela

Javier Alejandro Ortega Meneses, Universidad Arturo Michelena, Venezuela

Licenciado en Psicología, mención Clínica por la Universidad Arturo Michelena, Venezuela. Pasante Psiquiátrico de Yagua, Guacara, Carabobo. Profesor de Psicología, Unidad Educativa, Los Pinos.

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Referencias

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