Programa educativo de estimulación prenatal para el desarrollo cognitivo y sensorial en Potosí

• Resumen
• Abstract

La estimulación prenatal promueve el desarrollo sensorial e intelectual del bebé mientras esté en el útero materno, lo cual incidirá en toda su vida. A pesar de la relevancia hay desconocimiento entre las mujeres gestantes y el personal de salud. El servicio de salud de Potosí no desarrolla programas educativos en esta área. Por ello, el objetivo la presente investigación fue proponer un programa educativo de estimulación prenatal para el fortalecimiento del desarrollo cognitivo y sensorial del nuevo ser en mujeres gestantes atendidas en los centros de salud del Servicio Departamental de Salud de Potosí. Para ello se planteó una investigación descriptiva desde un enfoque mixto (Cuantitativo-Cualitativo). Una vez analizados los datos se procedió a diseñar el programa de formación, el cual se estructuró en tres fases. Se concluye que el Servicio Departamental de Salud no oferta servicios de Estimulación prenatal.

Prenatal stimulation promotes the baby’s sensory and intellectual development while in the womb, which will affect the baby’s entire life. Despite its relevance, there is a lack of knowledge among pregnant women and health professionals. The  health  service  in  Potosí does not develop educational programs in this area. Therefore, the objective of this research is to propose an educational program of prenatal stimulation to strengthen the cognitive and sensory development of the new being in pregnant women attended at the health centers of the Departmental Health Service  of  Potosí.  For  this, a descriptive research was proposed from a mixed approach (Quantitative-Qualitative). After analyzing the data, the training program was designed, structured in three phases. It is concluded that the Departmental Health Service does not offer prenatal stimulation services